创学唯新践行致远|2021年社会实践经验分享会回顾推送

四季轮回，岁月流转

随着12月的到来

社会实践经验分享会也圆满结束

让我们来回顾一下学长学姐的精彩分享吧

民族学与社会学学院2021年社会实践经验分享会于11月30日（周二）晚在文华楼1304会议室成功举办，丰台校区同学通过腾讯会议线上参加，分享会由院科创中心主办。本次分享会邀请3支本科生，1支研究生社会实践优秀结项团队作为主讲人，参会同学认真学习经验并积极提问，现场气氛活跃。

赵思媛20级社会学2班（本）

调研报告名称：《民族地区乡村从脱贫到振兴的问题与路径分析—以内蒙古自治区保和少镇诸村为例》

一、实践汇报

1.选题确定与实践背景相关联

2.考虑调查地特殊性、结果可推广性

3.调查方法：分为前期准备和实地调研两个板块

板块一前期准备：线上问卷和资料收集

板块二实地调研：入户访问、实地采访、实地考察

二、一点小感悟

1.优势：落地实践、多主体视角的综合

2.注意问题意识和内在逻辑

3.关注问题的聚焦（广度与深度）

4.与老师高效沟通，可以分段总结，一段一问

5.对于调查地要了解但不要有预设，采取半结构的方式

程千芸18级孝通班（本）

调研报告名称：《岛屿转型背景下疍民生计脆弱性与生平回溯》

一、实践汇报

1.选题可从课程作业、课程话题、家乡风俗、阅读中得到启发

2.成果—调研报告撰写

二、Tips

处理材料阶段要做好访谈分析、将个案与普遍性联系起来

孙浩然18级孝通（本）

调研报告名称：《红色教育模式下客家革命老区村的精神传承》

一、社会实践类型

各类实践活动不是孤立的。大一可以自由探索，后期如果有特别确定的研究主题、族群、地域，就可以某类实践为中心。

二、总结与体会

（一）关于第一次社会实践

1.不必盲目追寻“政治热点”，而是要从自身的思考出发，结合大政方针

2.在实地调研时间受限的情况下，把握住概括性、历史性文献材料，针对研究问题进行资料收集，比如族谱、土地凭证等

3.盯准关键报道人（如村干部、村贤、企业主等）做5个左右的访谈

（二）红色实践要重视多元媒介资料的收集与呈现（养成拍摄习惯）

李智慧20级社会学（研）

调研报告名称：《互联网应用对乡村产业转型影响》

一、实践汇报

（一）选题

1.从观察和理论出发

2.由于疫情状况不稳定，建议在家乡附近做调研

3.主标题可以较为宏观，以免后期出现变动；副标题可以确定为具体的调研内容

（二）调研过程

1.不要被自己的框架所局限

2.了解当地人的话语体系，对田野点有较为全面的认识

3.每日做好相关记录并及时整理

（三）报告撰写

1.主要结构：问题提出、文献综述、调研点及研究方法的介绍、问题探究主题等

2.注重：理论与经验分析相结合、撰写时团队要互相配合

二、总结与体会

1.将知识落实到实践中

2.寻找学术志向

3.入户调查时，为保证安全至少有两位成员一起进行入户调查，同时也可相互辅助，避免手忙脚乱

答疑环节：

Q1：请问学长姐是学了影视人类学的知识后去拍摄吗？影像呈现过程中如何处理成本技术等问题？

A1:大三学习后结束影视人类学课程有一定基础但并没有很专业，到了一些地方就拍一些空境成为其组成部分。我主要是用手机来进行拍摄，剪辑技术也不是很好，但是一般来讲，内容更加重要。

Q2：在突破瓶颈的过程中，学长姐是如何做的呢？

A2: 首先，社会实践的主题方向不要完全固定。如果在实践的过程中遇到困难，一是要学会自我疏导，切忌轻易放弃；二是与小组成员多沟通，如果有必要可以进行研究方向的微调。要学会习惯田野中随时可能发生的变化。同时也可以寻求老师的帮助。

寒来暑往，秋收冬藏

美好都会在冬天沉淀

希望本次社会实践经验分享会能对同学们有所帮助

科创中心与你同在